2021年是北京中考改革的第2年, 经过第一年的摸索和尝试,大家基本都知道了初二地理生物小中考的重要性,很多优秀的孩子,基本都是奔着双满70分的目标去学习的。这两门如果考的不错,那么在接下来的初三学习中,历史和化学就不用下太大的功夫了,化学还是需要好好学的,因为高中阶段还是非常重要的,历史就不用花费太多精力了,就能把主要精力放在主科的几门上了,这也是家长和孩子们如此重视小中考的原因了。

从初一开始,昕昕对生物就比较感兴趣,上次听讲认真,下来也愿意做生物的试题。对于地理来说,初一基本还凑合能跟着老师去学,虽然兴趣不大,但也没被拉下来,到了初二,由于更换了地理老师,昕昕对这个地理老师感觉不好,说是不喜欢这个老师,上课不认真听课,做题很多也不会,这就造成了初二上地理基础知识薄弱......虽然我们也劝说过他,必须要适应老师,但收效甚微,到了初二的寒假,我们发现他的地理确实差距有点大,家长和孩子都有点着急了。

于是,在2021年春节期间,我们和其他几个同学一起报了地理、生物的辅导班(一个小机构,晓壳),跟下来后,发现效果还不错,因此在初二下学期,就一直跟着上地生的串讲复习。对昕昕来说,初二寒假后,这小子好像突然醒悟了,知道地生的重要性(后来得知他是特别不愿意学历史,所以才下决心要搞好地理生物),学习态度突然有了一个大的好转,在学校里,甚至课外活动都不参加,抽时间就刷题,在家里几乎也不怎么休息,做作业刷万维。孩子的自主学习能力提升了很多,我和昕昕妈心里也很畅快,学习上的事几乎也不用我们怎么操心,我们也就是抽空帮他整理整理错题,核对答案,其他的也帮不上什么忙。

经过近半个学期的努力学习,地生的一模二模考试,他的成绩还是挺不错的。一模地理68,生物67,二模地理69,生物68。昕昕自己也开始有自信了,他期望在小中考中,地生都能拿满分,当然这只是期望,我们也明白,即使题目很简单,想拿满分难度也非常大,我们期望平均分在68分以上就满意了......

2021年6月27日,地理生物小中考,昕昕在考前并没有太大的压力,他从小在考试上,心里素质还是比较好的,没有因为马上要大考了,就非常焦虑休息不好等,这点还是挺好的哈~上午地理考试完后,中午他给妈妈打了电话,有点沮丧,说地理考的不太好,现在知道的可能就错了2个,昕昕妈安慰了他一下,叮嘱他没关系,今年地理题偏难,下午好好考生物就行,晚上又打电话了,说是生物考的还不错。

那天地理考完后,我看家长帮上,有些人就说地理题目难,但也有人说和一模二模的差不多,我内心感觉总体可能比一模二模要难一些,这样的话可能对昕昕确实不太有利,因为相对于生物来说,他的地理基础知识还是要弱一些。考后的成绩预测,昕昕说是地理68或69,生物满分,我们内心里想要是能平均68分也就满足了。

7月10日上午终于出成绩了,我们第一时间进行了查询,最终结果地理68,生物70,总体还是比较符合之前的预测。但还是稍微有一点遗憾,地理68分,要是能冲到69分,可能就没有任何的遗憾了。不过这个成绩我们也算是比较满意了,这也是他近半年自己努力的成果,虽然和很多优秀的学生相比还是有差距的,他们班级里有3,4个双满的学生,这几个学生,不光是地生牛,每一科目都很牛......

这段时间我就一直在和昕昕妈说,我们要承认孩子只是一个普通的孩子,我们和牛娃之间还有挺大的差距,要放低预期,只要孩子自己能认真学习,最后的成绩应该也不会差,从地生的结果来看,确实又验证了我们的想法哈。孩子的能力、智商都是有差别的,智商高的孩子确实不怎么学习,人家最后都能考的很好,昕昕是属于智商普通的孩子,因此只要他的成绩能反映出自己的努力就可以了,没有必要去和牛娃去比较.......

下一次的大考就是一年后的中考了,希望昕昕在初三最关键的一年,能继续保持当前的状态,再摸索出适合自己的学习方法,提高效率,相信中会有一个满意的成绩的!